
О чём говорили на встрече Родительского клуба на Судостроительной: сензитивные периоды, темп развития и почему сравнение с другими детьми мешает.
Статьи Монтессори-педагогов, нейропсихологов и логопедов сети детских садов
«Розовая башня» — о развитии, самостоятельности и жизни наших садов.

О чём говорили на встрече Родительского клуба на Судостроительной: сензитивные периоды, темп развития и почему сравнение с другими детьми мешает.

Тревога первых недель в саду — знакомое чувство. О том, почему адаптация не экзамен на удобство, а отношения.

В сад приезжал живой уголок «Букашки на ладошках»: кролик, ёж, хомяк, геккон, черепаха, улитки и жуки-палочники.

Почему излишняя помощь тормозит развитие, что такое «грех прислуживания» и простой приём паузы перед тем, как броситься помогать.

Чем послушание отличается от дисциплины, откуда в Монтессори-группе берётся тишина и почему правил в ней всего три.

Почему свобода в методе Монтессори — это не вседозволенность, а условие настоящей дисциплины, и как свободный выбор устроен в группе.

В группах 3–6 лет дети учатся друг у друга — и это одно из главных преимуществ Монтессори-среды.

Метод Монтессори — это педагогическая система, в основе которой лежит уважение к личности ребёнка и его естественному стремлению к познанию мира. Мария Монтессори, первая женщина-врач в Италии, более ста лет назад заметила: если создать для малыша правильно организованную среду и не мешать ему, он способен учиться сам, с удовольствием и...

В привычном детском саду воспитатель ведёт занятие, а дети повторяют за ним. В Монтессори-педагогике всё устроено иначе. Здесь взрослый — не тот, кто командует, а внимательный наблюдатель и помощник. Его главная задача — заметить интерес ребёнка и поддержать его, а не навязать своё представление о том, чем малышу заниматься. Мария...

Наблюдая за детьми, Мария Монтессори заметила удивительную закономерность: в определённые периоды жизни ребёнок особенно чувствителен к освоению конкретных навыков. В это время то, что раньше давалось с трудом, вдруг усваивается легко и с огромным удовольствием. Эти этапы она назвала сенситивными периодами. Понимание сенситивных периодов лежит в основе всей нашей работы...
Приходите на экскурсию в наш Монтессори-сад: покажем группы, познакомим с педагогами и ответим на все ваши вопросы.
ИП Засимова К. Г., ОГРНИП 312246815000142. Лицензия на образовательную деятельность № 9304-Л от 29.05.2017.
© 2026 Розовая башня. Все права защищены. Разработка и сопровождение сайтов — Kandevo
Файлы cookie помогают сайту работать корректно и собирать обезличенную аналитику. Продолжая, вы соглашаетесь на обработку данных. Подробнее — в политике обработки персональных данных. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера.



Месяц в группе полного дня — чтобы спокойно посмотреть, как ребёнок привыкает.